Developing a Peace Guidance Book to Alleviate Student Aggressiveness

: This study aims to develop a peace guidebook as medium for school counselors in reducing student aggressiveness. The research employed and development design proposed by Borg Gall model, which includes identifying aggressive needs problems, drafting hypothetical product, expert user assessment of the product. data analysis technique used descriptive describe level In addition, this uses Cohens Kappa’s inter-rater reliability (IRR) coefficient identify agreement on product feasibility. results show that aggressiveness more attention from counselors, one is implementing guidance. developed received an two guidance counseling experts who have track record developing media. User ratings were obtained already educator certificates. Based assessments, manual categorized suitable use reduce should be material consideration further empirically test guidebook’s effectiveness Abstrak Penelitian bertujuan untuk mengembangkan buku panduan bimbingan kedamaian sebagai media bagi konselor sekolah dalam mereduksi agresivitas siswa. menggunakan tahapan penelitian dan pengembangan dengan mengadaptasi model yang mencakup tiga tahap, yaitu identifikasi kebutuhan permasalahan agresivitas, menyusun draf hipotetik produk, penilaian ahli serta pengguna terhadap produk. Teknik analisis deskriptif mendeskripsikan tingkat agresivitas. Selain itu, ini ( IRR ) koefisien Cohens’s Kappa mengidentifikasi kesepakatan kelayakan Hasil menunjukkan bahwa perlu mendapat perhatian lebih dari sekolah, salah satunya mengimplementasikan kedamaian. Buku dikembangkan dua konseling memiliki rekam jejak di konseling. Penilaian diperoleh telah sertifikat pendidik. Berdasarkan pengguna, dikategorikan layak digunakan oleh seyogianya dapat menjadi bahan pertimbangan selanjutnya melakukan uji keefektifan siswa secara empiris.